Catálogo Bibliográfico FCT/UNL Search for 'su,wrdl: Professores'

PROFMAT 90

By [organizado por] Paulo Abrantes e Albano Silva. Associação de Professores de Matemática 1990 . VI, 186 p. 21 cm.

PROFMAT 90

By [organizado por] Paulo Abrantes e Albano Silva. Associação de Professores de Matemática 1991 . IV, 244 p. 1991.

Actas do IV Encontro Nacional de Professores de Geografia, 1, 2 e 3 de Março de 1990, Reitoria da Universidade Clássica de Lisboa

By Associação de Professores de Geografia. Graftronic 1991 . 132 p. , Colocaçâo: Sala verde/Piso 1 24 cm.

Place Hold on Actas do IV Encontro Nacional de Professores de Geografia, 1, 2 e 3 de Março de 1990, Reitoria da Universidade Clássica de Lisboa

Linguagem oral e ortografia

By Grupo de Língua do Centro de Formação Educacional Permanente(CEFEPE). INIC 1978 . 129 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1. Publicações do Centro de Linguística das Universidades de Lisboa 30 cm.

Place Hold on Linguagem oral e ortografia

La place de la recherche dans la formation des enseignants

By organisé par l'AECSE, l'ARCUFEF, le C2F/CNAM, et l'INRP. INRP 1991 . 171 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1 24 cm. 2-7342-0287-7

Place Hold on La place de la recherche dans la formation des enseignants

Teoria e prática de observação de classes

By Albano Estrela. INIC 1990 . 493 p. 23 cm. 972-667-134-5

Place Hold on Teoria e prática de observação de classes

A educação escolar em mudança

By Fernando H. S. Serra. Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas 1998 . 440 p. 24 cm. 972-9229-55-4

Place Hold on A educação escolar em mudança

A formação dos professores

By Gaston Mialaret. Livraria Almedina 1981 . 157 p. 19 cm.

Place Hold on A formação dos professores

Supervisão

By Flávia Vieira. Edições Asa 1993 . 224 p. 21 cm. 972-41-1155-5

Place Hold on Supervisão

Professores e prática pedagógica na escola de massas

By Dolores das Neves Gomes Domingues. Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas 1998 . 569 p. 24 cm. 972-9229-55-4

Place Hold on Professores e prática pedagógica na escola de massas

Os professores em tempos de mudança

By Andy Hargreaves. McGraw-Hill 1998 . XIX, 308 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1. 25 cm. 972-773-009-4

Place Hold on Os professores em tempos de mudança

Professores e computadores

By Carlos Afonso. Edições Asa 1993 . 160 p. 21 cm. 972-41-0154-1

Place Hold on Professores e computadores

Ensino

By Rogério Fernandes. Prelo 1967 . 155 p. 23 cm.

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O computador na educação matemática

By José António de Oliveira Duarte. Associação de Professores de Matemática 1993 . III, 287 p. , Projecto POLYA/PCDE/P/DCI/4.91, CE 21 cm.

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Calculadoras na educação matemática

By Maria Cristina da Cunha Santos Loureiro. Associação de Professores de Matemática 1991 . II, 383 p. , Projecto POLYA/PCDE/P/DCI/4.91, CE 21 cm.

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Concepções e práticas de professores de matemática

By Ana Paula Canavarro Teixeira. Associação de Professores de Matemática 1993 . IX, 361 p. 21 cm.

Place Hold on Concepções e práticas de professores de matemática

Concepções e práticas de jovens professores perante a resolução de problemas de matemática

By Isabel Vale. Associação de Professores de Matemática 1993 . IX, 272 p. , Projecto POLYA/PCDE/P/DCI/4.91, CE 21 cm.

Place Hold on Concepções e práticas de jovens professores perante a resolução de problemas de matemática

Os professores de matemática e a resolução de problemas

By Maria José Almeida Lonet Delgado de Oliveira. Associação de Professores de Matemática 1993 . III, 262 p. 21 cm.

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Avaliação de necessidades de formação dos professores dos centros escolares de informática do Projecto Minerva em escolas do distrito de Viana do Castelo

By José Henrique da Costa Portela. Associação de Professores de Matemática 1991 . XII, 173 p. 21 cm.

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A calculadora no percurso de formação de professoras de matemática

By Albano Varela e Silva. Associação de Professores de Matemática 1991 . [X], 493 p. 21 cm.

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Teoria e prática de observação de classes

By Albano Estrela. Porto Editora 1994 . 479 p. 25 cm. 972-0-34043-6

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Poder e participação em educação

By António Teodoro. Edições Universitárias Lusófonas 1997 . 155 p. , Desaparecido 21 cm. 972-8296-22-3

Place Hold on Poder e participação em educação

Teachers and teaching

By ed. by Tom Russel, Hugh Munby. The Falmer Press 1992 . VII, 219 p. 24 cm. 0-75070-021-1

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Professores, famílias e projecto educativo

By Ramiro Marques. Edições Asa 1997 . 111 p. 24 cm. 972-41-1815-0

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O estatuto sócio-profissional do professor primário em Portugal (1901-19519

By Áurea Adão. Fundação Calouste Gulbenkian 1984 . 366 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1. 24 cm.

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Teacher morale, job satisfaction and motivation

By Linda Evans. Paul Chapman Publishing Ltd 1998 . IX, 196 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1. 24 cm. 1-85396-389-5

Place Hold on Teacher morale, job satisfaction and motivation

Mentoring new teachers

By Hal Portner. Corwin Press 1998 . XV, 95 p. 23 cm. 0-8039-6715-2

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Estatuto da carreira docente universitária

By Sampaio de Lemos. VISLIS 1998 . 486 p. 24 cm. 972-52-0035-7

Place Hold on Estatuto da carreira docente universitária

Estatuto da carreira docente universitária

By Sampaio de Lemos. VISLIS 1998 . 486 p. 24 cm. 972-52-0035-7

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O estatuto sócio-profissional do professor primário em Portugal (1901-19519

By Áurea Adão. Fundação Calouste Gulbenkian 1984 . 366 p. 24 cm.

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O estatuto sócio-profissional do professor primário em Portugal (1901-19519

By Áurea Adão. Fundação Calouste Gulbenkian 1984 . 366 p. 24 cm.

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Teacher's morale, job satisfaction and motivation

By Linda Evans. Paul Chapman Publishing Ltd 1998 . IX, 196 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1. 24 cm. 1-85396-389-5

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Mentoring new teachers

By Hal Portner. Corwin Press 1998 . XV, 95 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1. 23 cm. 0-8039-6715-2

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Professores, famílias e projecto educativo

By Ramiro Marques. Edições ASA 1998 . 111 p. 24 cm. 972-41-1815-0

Place Hold on Professores, famílias e projecto educativo

Research on teacher thinking

By edited by Christopher Day, James Calderhead and Pam Denicolo. The Falmer Press 1993 . VI, 242 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1 24 cm. 0-7507-0178-1

Place Hold on Research on teacher thinking

Learning to teach science

By edited by Martin Monk and Justin Dillon. The Falmer Press 1995 . XIII, 223 p. 24 cm. 0-7507-0386-5

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Esta vida de professor ...

By Bernard Houot. Edições ASA 1993 . 127 p. 24 cm. 972-41-1325-6

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Learning to teach science

By edited by Martin Monk and Justin Dillon. The Falmer Press 1995 . XIII, 223 p. , Colocação: Sala verde/Piso 1 24 cm. 0-7507-0385-7

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O estatuto da carreira docente

By Maria Conceição Castro Ramos. Edições ASA 1996 . 256 p. 24 cm. 972-41-1809-6

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Fontes de formação inicial dos professores do ensino básico e secundário

By Gabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação, coordenadora Ana Paula Curado ...[et al.]. Gabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação 1990 . 196 p. 30 cm. 972-614-127-3

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The impact of an in-service teacher training programe on teachers involved with computers in education

By Maria Cecília Soares de Morais Monteiro. Associação de Professores de Matemática 1994 . 358 p. , Colocação: Dep. 1 21 cm.

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Metacognitive awareness of prospective elementary teachers in a mathematics content course and a look at their knowledge, beliefs an metacognitive awarenss about fractions

By Vânia Maria Pereira dos Santos. Associação de Professores de Matemática 1993 . XIV, 450 p. , Colocação: Dep. 1 21 cm.

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Perspectivas dos professores sobre o ensino da matemática

By Elisabete da Fonseca Rodrigues. Associação de Professores de Matemática 1994 . 146 p. 21 cm.

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Ensinar geometria no 3º ciclo do ensino básico

By Maria Cecília da Costa. Associação de Professores de Matemática 1994 . 223 p. 21 cm.

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O projecto Minerva na escola

By Isabel Maria Catalão dos Santos. Associação de Professores de Matemática 1994 . VIII, 287 p. 21 cm.

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Centros de recursos educativos

By Cecília Galvão Couto Rodrigues Bento. C. G. C. R. B. 1991 . X, 275 p. 21 cm.

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Novas tecnologias de informação

By Maria Graciosa Nunes Veloso. Associação de Professores de Matemática 1991 . 469 p. 21 cm.

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