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		No cover image available A pedagogia do sucesso / César BirzeaPublication: Lisboa : Livros Horizonte, 1984Description: 136 p. : il. ; 21 cmAvailability: Items available for loan: Call number: FCT/CE13044 FCT 13044 (1). Place hold
		No cover image available Um metódo pedagógico centrado na experiência / David WolskPublication: Lisboa : Moraes Editores, cop. 1976Description: 142 p. : il. ; 21 cmAvailability: Items available for loan: Call number: FCT/CE15395 FCT 15395 (1). Place hold
		No cover image available Carta a uma professora : pelos rapazes da escola de BarbianaPublication: Lisboa : Presença, [s.d.]Description: 166 p. : il. ; 21 cmAvailability: Items available for loan: Call number: FCT/CE15400 FCT 15400 (1). Place hold
		No cover image available Práticas educativas e pensamento operatório / Jean DrévillonPublication: Coimbra : Coimbra Editora, 1988Description: 397 p. : il. ; 23 cmAvailability: Items available for loan: Call number: FCT/CE15408 FCT 15408 (1). Place hold
		No cover image available Psicologia e pedagogia : vol. 1 : bases psicologicas da aprendizagem e do desenvolvimento / Luria ... [et al.]Publication: Lisboa : Editorial Estampa, 1977Description: 226 p. : il. ; 19 cmAvailability: Items available for loan: Call number: FCT/CE15410 FCT 15410 (1). Place hold
		No cover image available Psicologia e pedagogia : vol. 2 : investigações experimentais sobre problemas didácticos específicos / Luria ... [et al.]Publication: Lisboa : Editorial Estampa, 1977Description: 153 p. : il. ; 19 cmAvailability: Items available for loan: Call number: FCT/CE15411 FCT 15411 (1). Place hold
		No cover image available La conduite des reunions / Roger MucchielliPublication: Paris : Éditions ESF, cop. 1985Description: pag. var. ; 24 cmAvailability: Items available for loan: Call number: LC1072.MUC FCT 41634 (1). Place hold
		No cover image available L'analyse de contenu des documents et des communications / Roger MucchielliPublication: Paris : Éditions ESF, cop. 1985Description: pag. var. ; 24 cmAvailability: Items available for loan: Call number: LC1072.MUC FCT 41876 (1). Place hold
		Por una pedagogia humanista : homenaje al Prof. Dr. José María Quintana Cabanas en su 65º aniversarioPublication: Madrid : Editorial Dykinson, S.L., Narcea, S.A. de Ediciones, 1996Description: 287 p. ; 23 cmAvailability: Items available for loan: Call number: LB1025.POR FCT 54736 (1). Place hold
		No cover image available Psicologia e pedagogia : a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino / Jean PiagetPublication: Rio de Janeiro : Forense-Universitária, cop. 1969Description: 184 p. ; 21 cmAvailability: Items available for loan: Call number: BF713.PIA FCT 66968 (1). Place hold
		No cover image available Revista portuguesa de educaçãoPublication: Braga : Instituto de Educação, [1988]Description: : il. ; 30 cmAvailability: Items available for reference: Não pode ser emprestado, apenas consulta localCall number: LB5R70 (1). :
		Pequeno vade-mécum ad loca infecta : para docentes, estudantes e outros mártires (=testemunhas) da modernidade cansados mas ainda capazes de uma ténua esperança / Christopher Damien AurettaPublication: Lisboa : Edições Colibri, 2013Description: CXLIII p. : il. ; 25 cmAvailability: Items available for loan: Call number: LB1025.AUR FCT 77739 (1). Place hold
		Cem dias à sombra da Torre de Babel do século XXI : novas crónicas pedagógicas / Christopher Damien AurettaPublication: Lisboa : Edições Colibri, 2015Description: CV, 385 p. : il. ; 23 cmAvailability: Items available for loan: Call number: LB1025.AUR FCT 87037 (1). Place hold
		Em torno de pensar a Torre de Babel [micro-ensaios e afins] / Christopher Damien AurettaPublication: Lisboa : Edições Colibri, 2016Description: XIV, 194 p : il. ; 23 cmAvailability: Items available for loan: Call number: LB1025.AUR FCT 89056 (1). Place hold
		Thinking in Babel / Christopher Damien Auretta ; editor Fernando Mão de FerroPublication: Lisboa : Edições Colibri, 2017Description: 443 p. ; 23 cmAvailability: Items available for loan: Call number: LB1025.AUR FCT 89057 (1). Place hold

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