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A inserção profissional de diplomados de ensino superior numa perspectiva educativa : o caso da Faculdade de Ciências e Tecnologia / Mariana Gaio Alves

Main Author: Alves, Mariana GaioLanguage: por.Country: Portugal.Publication: Lisboa : M. G. A. , 2003Description: XIX, 470 p. ; 30 cmThesis: Dissertação apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Doutor em Ciências da Educação, especialidade Educação e Desenvolvimento.Subject - Topical Name: Educação, Teses Online Resources:Click here to access online
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Material Projeto Biblioteca NOVA FCT Depósito 1 Não Ficção LB1025.ALV FCT 56646 (Browse shelf(Opens below)) 1 Emprestado para projeto 0038964
Teses e dissertações Biblioteca NOVA FCT Depósito 1 Não Ficção LB1025.ALV FCT 56647 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0038965
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LB1025.ALV FCT 33182 A inserção na vida activa de jovens diplomados do ensino superior, contributo para o estudo das relações entre percursos educativos, formativos e profissionais e processos de construção de identidades sociais e profissionais, vol.II LB1025.ALV FCT 38721 A inserção na vida activa de jovens diplomados do ensino superior, contributo para o estudo das relações entre percursos educativos, formativos e profissionais e processos de identidades sociais e profissionais, vol. I LB1025.ALV FCT 38722 A inserção na vida activa de jovens diplomados do ensino superior, contributo para o estudo das relações entre percursos educativos, formativos e profissionais e processos de identidades sociais e profissionais, vol. II LB1025.ALV FCT 56646 A inserção profissional de diplomados de ensino superior numa perspectiva educativa, o caso da Faculdade de Ciências e Tecnologia LB1025.ALV FCT 56647 A inserção profissional de diplomados de ensino superior numa perspectiva educativa, o caso da Faculdade de Ciências e Tecnologia LB1025.ALV FCT 58091 A precariedade do financiamento e os desafios, o caso de duas escolas Famílias Agrícolas em uma região de acentuada pobreza no Brasil LB1025.ALV FCT 58092 A precariedade do financiamento e os desafios, o caso de duas escolas Famílias Agrícolas em uma região de acentuada pobreza no Brasil

Dissertação apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Doutor em Ciências da Educação, especialidade Educação e Desenvolvimento

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