| 000 -Record Label |
|---|
| fixed length control field |
01825nam a22002895i 4500 |
| 005 - Identificador da versão |
|---|
| control field |
20210526163304.0 |
| 010 ## - ISBN - International Standard Book Number |
|---|
| Número (ISBN) |
978-3-642-19533-4 |
| Modalidade de aquisição e/ou preço |
compra |
| 100 ## - Entrada principal |
|---|
| Dados gerais de processamento |
20150401d2011 k||y0pory50 ba |
| 101 ## - Língua do documento |
|---|
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
eng |
| 102 ## - País da publicação |
|---|
| País de publicação |
Germany |
| 200 ## - Título |
|---|
| Título próprio |
An invitation to mathematics |
| Indicação geral da natureza do documento |
Documento electrónico |
| Informação de outro título |
from competitions to research |
| Primeira menção de responsabilidade |
edited by Dierk Schleicher, Malte Lackmann |
| 210 ## - Local de edição |
|---|
| Lugar da edição, distribuição, etc. |
Berlin, Heidelberg |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
Springer |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
2011 |
| 215 ## - Descrição física (Vol.pg.fl.tm.fsc) |
|---|
| Descrição física |
XIV, 220 p. |
| Outras indicações físicas |
il. |
| 300 ## - Notas gerais |
|---|
| Texto da nota |
Colocação: Online |
| 303 ## - Notas Informação descritiva |
|---|
| Texto da nota |
This Invitation to Mathematics consists of 14 contributions, many from the world's leading mathematicians, that introduce the readers to exciting aspects of current mathematical research. The contributions are as varied as the personalities of active mathematicians, but together they show mathematics as a rich and lively field of research. The contributions are written for interested students at the age of transition between high school and university who know high school mathematics and perhaps competition mathematics and who want to find out what current research mathematics is about. We hope that it will also be of interest to teachers or more advanced mathematicians who would like to learn about exciting aspects of mathematics outside of their own work or specialization. Together with a team of young ``test readers'', editors and authors have taken great care, through a substantial ``active editing'' process, to make the contributions understandable by the intended readership. |
| 606 ## - Nome comum como assunto |
|---|
| Koha Internal code |
4515 |
| Elemento de entrada |
Matemática |
| 680 ## - Classificação Biblioteca Congresso |
|---|
| Notação |
QA36 |
| 702 ## - Responsabilidade secundária |
|---|
| Koha Internal Code |
59057 |
| Palavra de ordem |
Schleicher |
| Outra parte do nome |
Dierk |
| Código de função |
ed. lit. |
| 702 ## - Responsabilidade secundária |
|---|
| Koha Internal Code |
59059 |
| Palavra de ordem |
Lackmann |
| Outra parte do nome |
Malte |
| Código de função |
ed. lit. |
| 801 ## - Fonte de origem |
|---|
| País |
Portugal |
| Regras de catalogação |
RPC |
| 856 ## - URL Endereço WEB |
|---|
| URL |
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19533-4 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Fonte da classificação ou esquema de estante |
|
| Tipo de item no Koha |
E-Books |
| Suprimido |
0 |
