| 000 -Record Label |
|---|
| fixed length control field |
00808nam a2200265 4500 |
| 010 ## - ISBN - International Standard Book Number |
|---|
| Número (ISBN) |
0-335-19433-8 |
| Qualificação |
brochado |
| Modalidade de aquisição e/ou preço |
compra |
| 100 ## - Entrada principal |
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| Dados gerais de processamento |
20020124d1997 k||y0pory50 ba |
| 101 0# - Língua do documento |
|---|
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
eng |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
Educational research undone |
| Informação de outro título |
the postmodern embrace |
| Primeira menção de responsabilidade |
Ian Stronach, Maggie MacLure |
| 210 ## - Local de edição |
|---|
| Lugar da edição, distribuição, etc. |
Buckingham |
| -- |
Philadelphia, US |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
Open University Press |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
cop. 1997 |
| 215 ## - Descrição física (Vol.pg.fl.tm.fsc) |
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| Descrição física |
IX, 193 p. |
| Dimensões |
23 cm |
| 300 ## - Notas gerais |
|---|
| Texto da nota |
Projecto As Parcerias Educativas, UIED |
| 310 ## - Notas Encadernação e aquisição |
|---|
| Texto da nota |
Adquirido UIED |
| 606 ## - Nome comum como assunto |
|---|
| Koha Internal code |
44583 |
| Elemento de entrada |
Investigação educativa |
| Subdivisão de assunto |
Filosofia |
| 606 ## - Nome comum como assunto |
|---|
| Koha Internal code |
16644 |
| Elemento de entrada |
Educação |
| Subdivisão de assunto |
Pós-modernismo |
| 680 ## - Classificação Biblioteca Congresso |
|---|
| Notação |
LB1028 |
| 700 #1 - Autor (resp. principal) |
|---|
| Palavra de ordem |
Stronach |
| Outra parte do nome |
Ian |
| Elementos de identificação ou distinção |
e outro |
| 701 #1 - Co-responsabilidade principal |
|---|
| Palavra de ordem |
MacLure |
| Outra parte do nome |
Maggie, co-aut. |
| 801 #0 - Fonte de origem |
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| Regras de catalogação |
RPC |
| País |
Portugal |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Fonte da classificação ou esquema de estante |
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| Tipo de item no Koha |
Monografia |
| Suprimido |
0 |
